Idiomas
¡Te entendemos!Inglés
(plástica)Nuestro colegio desarrolla el programa de Mejora en Lenguas Extranjeras de la Consejería de Educación. Este programa se compagina con el programa BEDA, ya que ambos son complementarios.
Los alumnos de primero, segundo, tercer, cuarto y quinto curso de educación primaria reciben, además de la asignatura de Inglés, la asignatura de Profundización en inglés y en sexto reciben la asignatura de Arts & Crafts (plástica) en inglés (1 hora semanal).
BEDA es un programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del proyecto educativo y valores del colegio. Está dirigido por Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge English Language Assessment.
Trata de implantar gradualmente la enseñanza bilingüe español-inglés en el colegio, reforzando y ampliando determinados aspectos de la vida educativa lingüística del currículo y del entorno escolar, a través de tres pilares básicos:
- Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés.
- Formación específica del profesorado.
- Evaluación externa con Cambridge para alumnos, profesores y personal del centro.
El objetivo general que establecemos es despertar el interés del alumnado por comunicarse en inglés y potenciar el uso del mismo. Para ello, llevamos a cabo multitud de actuaciones y actividades específicas: cartelería y tablones informativos en inglés, celebración de distintos festivals que profundizan en la cultura anglosajona, english corners, rutinas diarias de conversación y un largo etcétera.
Asimismo, cada año, un gran número de alumnos de nuestro centro se han ido presentando a los diferentes exámenes de Cambridge ESOL. En varias ocasiones, nuestro colegio ha sido centro examinador. Los resultados obtenidos han sido altamente satisfactorios, lo cual es muy gratificante al otorgar certificaciones oficiales.
Francés
El francés se cursa en nuestro colegio como segunda lengua extranjera.
Durante muchos años fue la primera, pero esto cambió cuando el inglés se hizo imprescindible por motivos que todos conocemos y que no vamos a referir ahora. A la vez se implementó el aprendizaje de un segundo idioma, y el francés, aunque con menor carga horaria en el currículo, se mantuvo en la enseñanza.
Es obligatorio impartir una segunda lengua en el sistema educativo y el francés se instauró para desarrollar en los alumnos una buena competencia comunicativa además de enseñar los distintos rasgos de la cultura francófona.
Pero, ¿cuál es la importancia de aprender francés?
Enumeramos algunas razones:
- Porque es la lengua de nuestro país vecino, con el que compartimos historia, estrechas relaciones culturales, influencias mutuas y múltiples intereses económicos.
- Porque es un idioma global, lo hablan cerca de 300 millones de personas (235 millones uso diario) en el mundo. Comprender el francés permite mirar de otro modo el mundo y comunicarse con hablantes de países de todos los continentes: Francia, Canadá, Madagascar, Senegal, Ruanda …
- Porque aprender una lengua extranjera es empezar a conocer otra cultura y sus costumbres, favoreciendo el respeto a otro país (países) y, por tanto, a sus habitantes.
- Porque el enriquecimiento curricular que aporta el aprendizaje de un segundo idioma, el francés, resulta altamente beneficioso. Según avalan estudios científicos recientes, aprender idiomas en edades tempranas favorece de manera óptima el aprendizaje debido a la plasticidad del cerebro de los niños. Así ocurre con el inglés, incorporado al currículo desde educación infantil. Por lo tanto, sería una buena noticia que la enseñanza del francés, como segunda lengua extranjera, se implementara incluso desde el primer ciclo de educación primaria.
- Por último, porque mediante el aprendizaje del francés nuestros alumnos se familiarizan con la lengua y cultura de otro país miembro de la Unión Europea, ampliándose sus posibilidades de movilidad universitaria y profesional, y adquiriendo así los medios necesarios para ser unos verdaderos ciudadanos del mundo del mañana.
Actividades dpto. bilingüismo
Su título va aquí
- Actividades culturales en torno a las diversas festividades de los países anglosajones (Halloween, Thanksgiving, St Patrick ‘s Day…).
- Asistencia a una obra de teatro en Inglés (alumnos de 5º y 6º de Primaria). Fecha por determinar.
- Asistencia a una obra de teatro en Inglés (alumnos de 3º y 4º de ESO) el 1 de abril de 2025.
- Charlas culturales para los alumnos de ESO con una persona nativa, con actividades. Realizada el 20 de septiembre de 2024.
Francés
- Actividades culturales que acerquen a los alumnos al mundo francófono (Toussaint, Noël, Jour de la Francophonie, Pâques y Poisson d’Avril).
- Intercambio de los alumnos de 6º de primaria de correspondencia en francés con compañeros de otros colegios
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